×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 62

Какие бывают лидеры?

Лидер - это человек, способный повести за собой, пробудить интерес к делу. Он стремится «выложиться» для достижения общей цели, активно влияет на окружающих, понимает интересы окружающих. С ним хочется поделиться радостью, посоветоваться в трудные минуты, он может* посочувствовать, всегда готов прийти на помощь, от него зависит настроение, он способен «завести» окружающих.

Эталона лидера не существует. По уровню ориентированности различают лидеров - созидателей и лидеров - разрушителей. Созидатель действует в интересах дела, в интересах коллектива и всех его членов. Разрушитель действует в своих собственных интересах, для него на первом плане не дело, а собственное желание показать себя, используя для этого дело и окружающих.

В любом коллективе можно выделить лидеров, роли которых различны:

Деловые лидеры - играют основную роль при решении задач, поставленных перед коллективом в реализации деятельности;

Лидеры-инициаторы - выделяются в деятельности на этапе выдвижения идеи, в поиске новых сфер деятельности для коллектива;

Лидер-умелец - это наиболее подготовленный в конкретном виде деятельности член коллектива;

Эмоциональные лидеры - их роль связана с действиями, относящимися к сфере межличностного общения;

Абсолютный лидер - успешно действующий в двух сферах жизнедеятельности коллектива.

Лидер - это организатор. Существуют организаторы «художники, мыслители, практики».

Организаторы «художники» - воздействуют на других эмоциональностью речи и мимикой, «жаром души», образными выражениями. В них много фантазии, воображения, эмоциональной приподнятости.

Организаторы «мыслители» - предпочитают действовать, опираясь на логику доказательств, стройность в рассуждениях, стремясь найти закономерности в работе. Внешняя сторона дела отодвигается ими на второй план. Главное - найти смысл, целесообразность, увидеть разумное значение дела.

Организаторы «практики» - стараются увлечь за собой примером, больше показать, как нужно делать, чем доказывать и рассуждать. Их характеризует практическая «цепкость», основательность.