Родителям частенько приходится применять силу, наказывать, уговаривать ребенка, который не хочет учиться. А хотелось бы, чтобы любимый ребенок  сам, без напоминания, делал домашние задания, с удовольствием посещал школу, чтобы в дневнике — одни отличные отметки! Однако родители часто не делают ничего, чтобы мотивировать ребенка к учебе, заинтересовать его тем или иным предметом. Куда проще заставлять учиться с помощью шантажа и угроз.

6 ноября 2019 года по запросу департамента семейной политики и обеспечения деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при правительстве Еврейской автономной области в условиях ОГБУ ДО «Центр «МОСТ» состоялось информационно-практическое занятие «Технологии психолого-ориентированного подхода в правовой деятельности сотрудников территориальных органов внутренних дел».

Человек – единственное существо на планете, которое выражает эмоции слезами. Печаль, боль, страх, разочарование, злость, обиду, радость — выплакать можно практически любое чувство. Именно поэтому дети плачут чаще, чем взрослые. По мере развития эмоционального интеллекта у ребенка расширяется диапазон поведенческих реакций, но плач остается универсальным средством выражения чувств.

Все родители школьников хотят, чтобы ребёнок хорошо учился и выполнял уроки не из-под палки. Однако чаще можно увидеть, что ребенок не только не хочет делать домашнее задание и вместо этого готов заняться чем угодно, лишь бы не уроками. Это расстраивает родителей, и это чувство передается школьнику, и в итоге вся семья попадает под влияние стресса. Почему так происходит, и как этого избежать?

Сегодня, 5 октября в России и в 100 других странах мира отмечают Всемирный день учителя. Этот день –повод выразить слова благодарности и признательности всем, кто связал свою жизнь с образованием. Этот праздник является одним из любимых во всех учебных заведениях. В этот день школьники приходят на уроки с цветами, а классы и коридоры украшены шариками и стенгазетами. Особо отличившихся педагогов награждают почётными грамотами и ценными подарками.

25 сентября на базе ОГБУ ДО «Центр «МОСТ» состоялась работа тематической секции «Условия реализации ИПРА детей-инвалидов в образовательном пространстве» в рамках областной конференции педагогических работников «Развитие системы образования Еврейской автономной области в контексте национальных проектов».

Детям свойственно обижаться на родительские отказы и запреты. На отсутствие внимания, похвалы и одобрения своих действий со стороны близких людей. Большинству взрослых их обиды кажутся незначительными и надуманными, но на самом деле это не так – дети  глубоко переживают конфликты с родителями, а отсутствие должной поддержки мам и пап в таких ситуациях может привести к внутреннему дискомфорту и развитию психологических проблем у ребенка.

Вам знакома ситуация, когда вы просите ребенка зимой надеть шапку, а он даже после нескольких напоминаний не делает этого? Как правило,  чем чаще вы просите ребенка что-то сделать, тем реже он это выполняет. В таких случаях родители начинают выяснять отношения с детьми, нервничать и заставлять выполнять указания умного взрослого.

Поступление в школу — чрезвычайно ответственный момент, как для самого ребенка, так и для его родителей. Практи­ческий опыт показывает, что далеко не все дети всесторонне подготовлены к безболезнен­ному и успешному вхождению в учебную деятельность в школе.

Для родителей, чьи чада еще вчера играли в машинки и куколки, первая любовь подростка настоящая катастрофа. Подросток, обуреваемый гормональной перестройкой, становится неуправляемым, категоричным, агрессивным, замкнутым, а тут еще и любовь….

1. Любите меня и не забывайте выражать свою любовь (взглядом, улыбкой, прикосновением). Любите меня просто за то, что я есть и я стану еще лучше.

Ваш малыш ведет себя агрессивно? Поднимает руку на родителей? Кусает, щипает, бьёт? Тогда эта информация станет для Вас полезной.

Вне сомнений, что именно от родителей зависит, какими будут их дети: станут ли они уверенными в себе, оценивающими свои поступки адекватно, взрослыми людьми, или всю жизнь будут бороться с комплексами, полученными в детстве, увы, не без родительской помощи.

О пользе семейного досуга можно говорить бесконечно. Ведь именно семья играет огромную роль в развитии ребенка как личности. Культура организации досуга, конечно же, зависит от взрослых. В их обязанности входит научить своих любимых чад отдыхать с пользой для здоровья.