Цель занятия:

- Знакомство с понятием профессиональное "выгорание", его характеристиками особенности проявления признаков выгорания, выделение источников неудовлетворения профессиональной деятельностью.

- Анализ собственных источников негативных переживаний, выявление ресурсов.

- Снятие напряжения, получение психологической поддержки.

Тренинг проводился с использованием арт-терапевтических техник. Педагоги акцентировали свое внимание на собственных негативные эмоциях, связанных с профессиональной деятельностью и конструировали их из пластилина. Рассказывая о своем негативном состоянии, и как оно выглядит, педагоги смогли его осознать и затем, по просьбе психолога, трансформировать в положительное конструктивное состояние. Это дало возможность педагогам понять, что любое негативное состояние можно изменить, используя психологические техники.

Рекомендации психолога носят практико-ориентированный характер и воспринимались педагогами позитивно. Педагоги отметили, что занятие по данной теме помогает активизировать личностные ресурсы, контролировать своё эмоциональное состояние, повышают профессиональную и личностную самооценку.