Ответ педагога-психолога: Здравствуйте, Виолетта.
Начну с разбора Ваших способов реакций. Угроза — это прямой путь к потере авторитета в глазах ребенка. Получается примерно так: Вы даете обещания, но не исполняете это в жизнь и получается, что Ваши слова ничего не значат. Просьба для ребенка сейчас не самый эффективный способ взаимодействия, потому что психика еще не готова к тому, чтобы проявлять сочувствие, также, в два года малыш еще не может останавливаться тогда, когда об этом просят. Дело в том, что в психике есть два процесса: возбуждение и торможение. И возбуждение в этом возрасте еще превалирует. Соответственно ребенок разгоняет свою психику до тех пор, пока его не остановит взрослый (шипение, покачивание, поглаживания, темнота, водные процедуры), либо пока его тело не выключит в сон.
Ваш крик и прочие эмоциональные реакции для ребенка — это контакт с Вами. Он всегда этому рад. И если такое поведение закрепится, то в будущем он тоже Вам будет делать больно для того, чтобы Вы обратили на него внимание. Детям, особенно до трех лет, очень важно количество и качество контакта с родителями, тем более с мамой. Научитесь проявлять интерес и внимание к ребенку, даже когда он об этом не просит и тем самым подкреплять только то поведение, которое Вам нравится больше.
Дело в том, что часто родители начинают взаимодействовать с ребенком только для того, чтобы наказать, ограничить и т.д., а вот спокойное бодрствование и самостоятельное времяпрепровождение часто воспринимается как норма и в этот момент ребенок совсем не получает внимание, которое ему нужно всегда.
Если Вы щипаете ребенка в ответ, то показываете ему, что так можно. То есть Вам можно, значит ребенку тоже можно. Ни для кого не секрет, что воспитание — это образ поведения родителя больше, чем уроки, развивающие игры и прочее. То есть, условно говоря, в этот момент Вы еще больше подбадриваете его на такое поведение, чем в других случаях.
Для начала Вам необходимо восполнить собственные ресурсы организма для того чтобы мочь сопротивляться и оставаться безопасным взрослым для ребенка. Я говорю не только о физической безопасности малыша, но и о Вашем психическом здоровье. Важно стараться максимально сохранять внутренний стержень.
Я предполагаю, что у Вашего ребенка есть некое перевозбуждение и он таким образом привык снимать его. Это из разряда того, как другие дети рвут обои, ковыряют побелку, грызут ногти и т.д. Вам нужно пересмотреть режим дня ребенка, обеспечить ему спокойное время бодрствования перед сном (не менее полутора часов), займитесь массажем, водными процедурами.
Во время того, когда Вас щиплет ребенок нужно переключать его внимание, и включать осознанность. Например, «Сынок, ты сейчас делаешь мне больно» и убирайте руку. Когда ребенок занят просмотром мультиков, Вы можете занять его руки какой-то мелкой игрушкой или попросите его перебрать бобовые. Это не только развивает мелкую моторику, но и отвлекает от привычного щипания.
Покажите ребенку то, как с Вами нужно взаимодействовать. В тот момент, когда он щипает, обозначьте, что сейчас происходит, а потом возьмите руку малыша и погладьте себя. Делайте это каждый раз, когда он щиплется. Со временем он будет включать сознание самостоятельно. Развивайте эмоциональный интеллект ребенка. Возможно, это щипание связано с эмоциональным состоянием или нахождением какого-то значимого близкого рядом.
Уверена, у Вас всё получится!
С уважением, Ольга Зяблицкая, педагог-психолог ОГБУ ДО « Центр «МОСТ»
Более полную информацию Вы можете получить в процессе индивидуальной консультации, записавшись по тел.: 2-34-34.
