Ответ педагога-психолога: Здравствуйте, Олеся.
Любая реакция организма обусловлена возбуждением определенных групп нервных клеток, а ее прекращение – торможением. Судя по всему, Ваш ребенок умеет возбуждаться, а расслабляться – нет. Ему нужна помощь.
Начните с пересмотра режима дня. Следите за временем бодрствования, чтобы ребенок спал хотя бы минимальную норму для своего возраста. Следите за признаками усталости и тем, чтобы перед сном не было экранов и активных игр, которые перевозбуждают психику.
Вообще, чем хуже ведет себя ребенок, тем больше он нуждается в помощи. В физическом плане или психологическом – выяснить должны близкие.
Далее, обратите внимание на возраст. Происходит сепарация, ребенок отделяет свое сознание от вашего. Скоро он осознает себя как автономную личность. Но сейчас происходит довольно болезненный процесс. Ему нужно и себя принять и Вас, в некотором роде, отвергнуть. Но он любит Вас. До недавнего времени он вообще воспринимал Вас с ним как единой целое. Поймите, как тяжело Вашему ребенку, какая работа сейчас делается его психикой. Конечно, она дает сбои, ошибается. Но всякий, кто учится, ошибается. Вы нужны своему ребенку. Поддержите, помогите, покажите, как делать нужно, будьте опорой. Чаще обнимайте, говорите, что любите.
Бьет себя ребенок тогда, когда есть агрессия, а проявить ее нельзя. Например, когда мама жестко требует, он злится, но если покажет это чувство, то будет наказание. А еще хуже, если мама разлюбит, отвергнет. Вот и приходится свое чувство направлять на себя. Помогите ребенку осознавать свои эмоции и безопасно их проявлять. Он должен иметь право и отказать Вам, и разозлиться на Вас.
Почему наблюдает за реакцией? Ребенок еще не умеет манипулировать. Это очень сложное действо, которое требует работы психики на другом этапе развития. Ваш ребенок смотрит на Вашу реакцию для того, чтобы понять, что происходит. Сам он не готов давать оценку происходящему. Поэтому приходиться считывать реакции с Вас. Смеетесь? Значит, поощряете. Игнорируете? Значит, отвергаете ребенка. Если у него нет альтернативного способа поведения, то он будет продолжать, пока не добьется желаемого внимания. Злитесь? Снова вопрос в наличии альтернатив.
Обращаю Ваше внимание, что ребенку мало сказать, как надо делать, нужно его еще этому научить. И, если он забыл, напоминать.
Оставайтесь рядом, помогайте в этот непростой период, поддерживайте, обучайте, следите за своими реакциями и будьте последовательны, и ребенок научится вести себя иначе.
Уверена, у Вас все получится!
С уважением, Ольга Зяблицкая, педагог-психолог ОГБУ ДО «Центр «МОСТ»
Более полную информацию Вы можете получить в процессе индивидуальной консультации, записавшись по тел.: 2-34-34.
