«Первый человек, который от тебя полностью зависит, а ты не сможешь им руководить – это твой сын. Дети, они всегда другие – я и ты, ты и он. В этом, наверное, заложено разнообразие людей. С этим невозможно жить, хочется наказать, заставить. Заставить можно, но лучше пусть он найдет свою дорогу. Пусть он найдёт основные знания: грамматику, математику, поведение. Он должен знать поведение среди людей. Он обязан сформулировать, чего он хочет от них и что он может дать им взамен, просто чтоб потребовать или подчиниться.
Образование помогает терпеть унижение.
Образование помогает переносить пытки.
Образование вызывает уважение даже в тюрьме.
Образование – значит жить дольше. Я не знаю, как это получается, но образованный человек живёт намного дольше и лучше. Лучше – то есть с удовольствием. Я сказал бы, богаче. Богатый созерцает, что он получает, а образованный сравнивает то, что видит, с чем-то внутри себя и не нуждается в лишнем. Ему легче проникнуть и понять другого. Образованный понимает тёмного человека, а темный не понимает образованного. Тёмный ни разу в жизни не сказал слово «опровержение», или «трепетный», или «волнующий». Он даже не сказал: «Я с трудом пережил ваш отъезд, девушка». Он женщине не оставит воспоминаний, потому что запоминаются не поцелуи, запоминаются слова. У темного человека неинтересное молчание.
Образование – это память. Это не цитирование прочитанного, это формулирование своего на базе прочитанного. Даже не точное цитирование – уже своё. В суматохе нельзя терять мысль. Мыслей не так много. Шуток миллионы, мыслей сотни, идей десятки, законов единицы. Их знают все. Все знают одну идею тёмного человека. От него ждут хотя бы самообразования, хотя бы впечатления от прочитанного. Не от кино, кино не рождает в зрителе идею или мысль – только книга, она научит и здоровью, и силе воли, когда полистаешь кого-нибудь и прочитаешь у кого-нибудь.
Пусть твой сын будет образованным. И диплом тут ни при чём. Он должен знать, что в предложении «ни при чём» все слова пишутся раздельно.
И кстати, образованный счастлив в старости».
Мне кажется, человек, который дочитал этот отрывок до конца, нашёл для себя нужное полезное слово. А слово, как зерно, оно имеет свойство прорастать.
Ольга Еремеева, педагог-психолог ЦПСМ
