На занятии обсуждались различные формы деструктивного поведения — агрессия, непослушание, разрушение вещей, нарушение правил — и причины таких проявлений. Психолог подчеркнула важность понимания, что эти дети часто испытывают трудности с контролем своих эмоций.

Практическая часть включала стратегии взаимодействия с такими детьми:
- установление чётких границ и правил;
- позитивное подкрепление хорошего поведения;
- развитие навыков саморегуляции через игры и упражнения;
- индивидуальные беседы для выявления причин агрессии;
- арт-терапия и другие креативные методы.

Особое внимание уделили техникам управления эмоциями, таким как поддержка детей в моменты гнева и тревоги. Занятие помогло вожатым лучше подготовиться к работе с трудными детьми, создавая безопасную атмосферу в коллективе.

Фотографии: https://vk.com/mosteao?w=wall-172414158_1308