Педагогическим работникам, принявшим участие в семинаре, были представлены этапы и особенности диагностики девиантного поведения несовершеннолетних. Методы работы с использованием практических примеров результатов диагностики и МАК, используемые педагогами-психологами Горяной Л.Н. и Зяблицкой О.В., позволили активизировать работу педагогов. В конце семинара педагоги отметили, что: было интересно; выбранные методы работы позволили педагогам погрузиться в проблему, осознать собственные компетенции в работе с детьми. В анкетах обратной связи участники семинара отметили, что озвученные методы работы с данной категорией подростков будут обязательно применены на практике.

Данный семинар в октябре будет проведен в МБОУ «СОШ № 7» г. Биробиджана и МБОУ «СОШ № 18» п. Приамурский.