Проект реализуется на средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 19 сентября 2017 г. № 1120, приказом Федерального агентства по делам молодежи от 10 июля 2019 года №230 «Об утверждении списка победителей Всероссийского конкурса молодежных проектов среди образовательных организаций высшего образования и среди физических лиц в 2019».
Во время проведения образовательной площадки учащиеся узнали, что ЕИС «Добровольцы России» (https://добровольцыроссии.рф) – это платформа, с помощью которой организации, осуществляющие развитие добровольческой деятельности, могут взаимодействовать с волонтерами страны, опубликовывать планирующиеся мероприятия, а также обмениваться информацией. Система является информационным ресурсом для освещения деятельности волонтеров, основных мероприятий.
Кроме того, ребята погрузились в историю развития волонтерства, узнали об основных направлениях работы добровольца, возможных формах и видах оказания волонтерской помощи, а также сыграли в профилактическую игру «Хозяин судьбы».
Доброволец – это человек, действующий по доброй воле, а не из материального или финансового интереса, или под воздействием внешнего социального, экономического или политического давления. Система, которая позволяет оправдать ожидания волонтеров, а также способствует организации их эффективной деятельности, направленной на достижение миссии, целей и задач организации, это инструмент регулирования взаимоотношений между волонтерами и организацией с тем, чтобы каждая из сторон получала максимально положительный результат от сотрудничества, называется добровольческим менеджментом.
Согласно словарю С.И. Ожегова «акция» – это действие, предпринимаемое для достижения какой-нибудь цели. Ребята смогли ставить разграничения в постановке целей. Цель должна быть конкретная, измеримая, достижимая, реалистичная, ориентированная на конкретный период. От правильности и корректности поставленной цели зависит результат акции! Цель определяет границы действий! На реальных примерах учащиеся смогли выбрать тип и форму проведения акции, к примеру: театральное шоу, концерт, проведение опроса/интерактивный опрос, распространение листовок и др. материалов, расклейка плакатов, единый тематический урок, игра и многое другое. Выбор аудитории (группы людей), к которой смогут обращаться, включать в активное взаимодействие во время проведения акции. То есть выбор помощников, добровольцев. Выбор места проведения акции (зависит от целевой аудитории, от идеи, сценарного хода акции др.). Даты или периода проведения акции (зависит от целевой аудитории, от возможностей добровольцев др.). Детали «оформления» акции передают основную идею и смысл происходящего, а также привлекают внимание участников, зрителей и просто прохожих.
Также ребята получили информацию о том, что такое социальный проект, и в онлайн режиме разработали акции, которые будут реализованы в ближайшее время. На образовательной площадке отдельным блоком было уделено место проектной деятельности, а именно областным и Всероссийским конкурсам «Доброволец России», Росмолодежи и т.д.
Самым волнительным моментом выездных курсов стало вручение личных волонтерских книжек и сертификатов участника курсов.
Бондарчук Александра, педагог-организатор ОГБУ ДО «Центр «МОСТ»
