Мы редко признаемся в любви родителям (это и так понятно), порой спорим и отстаиваем свои границы, уходим с головой в личные дела и отдаляемся от них. Знайте, маме и папе, как и вам, важно чувствовать, что их ценят и любят! Если вдруг в ваших отношениях с родными появился холодок, то необходимо как можно быстрее вернуть доверие, близость и понимание.
В психологии под самооценкой понимают субъективную оценку личности. Проще говоря, самооценка – это то, что мы думаем о себе. Важно ли то, что дети думают о себе? Да.
Эмоциональная связь между родителями и ребенком – ключ к доверительным и любящим взаимоотношениям. Привязанность ребенка к родителям – это не данность, а длительный процесс. Поэтому однократное проявление любви к ребенку и заботы о нем еще не означает, что ребенок будет привязан к вам. Точно так же и отдельные конфликты с ребенком не означают, что теперь эмоциональная связь с ним нарушена.
Ребенок проявляет жестокость к близким, к другим детям, к животным? В чем причины такого поведения и как вести себя родителям? Как отличить нормальную агрессию от жестокости и как объяснить, что другим может быть неприятно или больно?
Учебный год только начался, а многие родители уже начинают искать полезную литературу и советы как мотивировать подростка на учебу. Слово «мотивация» произошло от английского глагола «двигать». В значении этого глагола и заключается смысл слова «мотивация». То есть, мотивация – это то, что заставляет совершать что-то, двигаться вперёд в определённом направлении или к какой-то цели.
8 октября на базе ОГБУ ДО «Центр «МОСТ» состоялась встреча с ребятами из детского дома №2 с целью профилактики употребления табачных смесей. Почему именно эта тема возможно спросите Вы? Ведь сегодня так много разных наркотических средств, а мы решили поговорить о табачных смесях!? Дело в том, что в подростковой среде такие увлечения все больше и больше набирают популярность.
В рамках Профильного отряда и Комплекса мер, направленного на развитие региональных систем обеспечения безопасного детства в Еврейской автономной области, на 2019-2020 годы, разработана памятка для подростков: «Как справляться со своим гневом».
Прежде чем решать конфликт нужно понимать, что это такое! Так вот, в психологии конфликт имеет значение как «отсутствие согласия между двумя или более сторонами – лицами или группами».
Наверное, вы сталкивались с ситуацией, когда ваш ребенок приходил из школы или с занятий кружка расстроенный, обиженный. Вы спрашивали у него о том, что случилось, и оказывалось, что сегодня его просто раскритиковали, это его очень обидело, огорчило и поэтому он не намерен больше ходить в школу или на кружок. Как же лучше поступать в такой ситуации? Как научить ребенка правильно реагировать на критику? Как реагировать родителям?
Довольно часто можно слышать от родителей и педагогов подростков о том, что дети растут безответственными. Им невозможно ничего поручить, нужен постоянный контроль над учебной деятельностью, многим из них безразличен выбор профессиональной направленности.
В рамках Профильного отряда и Комплекса мер, направленного на развитие региональных систем обеспечения безопасного детства в Еврейской автономной области, на 2019-2020 годы, разработана памятка для родителей: «Жестокий ребенок».
В рамках Комплекса мер, направленного на развитие региональных систем обеспечения безопасного детства в Еврейской автономной области, на 2019-2020 годы, разработана памятка для родителей «Что делать, когда подросток ворует?».
Осуществляя деятельность педагога-психолога в Центре «МОСТ», взаимодействуя с подростками и их родителями, в том числе замещающими, я все чаще сталкиваюсь с ситуацией, когда несовершеннолетние подростки имеют опыт употребления электронных сигарет, испарителей, других подобных устройств. Причем родители часто об этом знают, либо догадываются, но считают, что пусть лучше так, чем курит обычные сигареты.
Дети часто акцентируют внимание на результате, из-за чего происходит искажение мотивации — вместо учебы ради знаний, открытий, уверенности в себе они учатся для одобрения, оценки, похвалы и положения в классе.
