Ответ педагога-психолога: Здравствуйте Виктория! Очень часто дети реагируют на проигрыш бурными эмоциями – слезами, криками, а иногда и полностью утрачивают интерес к тому, что у них не получилось. Если не предпринимать попытки изменить ситуацию, то по мере взросления реакция на проигрыш будет проявляться все сильнее. Поэтому Ваш вопрос на сегодняшний день весьма актуален. Будем разбираться вместе. Сначала попробуем ответить на вопрос: «Почему дети хотят всегда быть первыми?».
Мы, взрослые с раннего детства прививаем ребенку установку, что быть первым – важнее всего. «Кто первый до кровати?», «Кто первый съест кашу?» и т.п. В этом нет ничего плохого. И желание побеждать – это важное качество, которое помогает добиваться успеха в жизни. Но мы не учим ребенка проигрывать… Зачастую мы поддаемся в игре, во всех состязаниях с папой или мамой побеждает ребенок. Но когда ребенок попадает в детский коллектив, он получает серьезное разочарование: некоторые дети быстрее бегают, едят, или успешнее выполняют задание. Поэтому нам, родителям, важно научить ребенка проживать поражение.
Думаю, что советы, представленные ниже станут для Вас полезными.
Важно разрешить ребенку сталкиваться с негативным опытом. В первую очередь, нам следует разрешить ребенку ошибаться. Пусть он сам столкнется с последствиями своих действий (конечно, если они не касаются жизни и здоровья ребенка и окружающих). Не стоит требовать всегда и во всем быть лучшим. Важно замечать склонности и особенности вашего ребенка и выделять их, хвалить, поощрять, поддерживать. Если все время ребенка стимулировать к получению первого места, любой провал он будет очень тяжело переносить. Хвалите ребенка за старания и успехи. Воспитывайте трудолюбие и упорство. Это больше пригодится в жизни, чем простые, ничем не подкрепленные амбиции быть первым.
Не обманывайте ребенка. Если его рисунок вам не нравится, не стоит восклицать: “О! Как красиво!” Лучше скажите правду: “Мне нравится, как ты старался, как подобрал цвета. Но я знаю, что ты можешь аккуратнее нарисовать”. Следите за своими реакциями на ошибки и поражения ребенка. Сдержите свое разочарование. Поддержите ребенка и покажите, что важно то, что он старался победить и приложил много усилий. Для начала примите эмоции, покажите, что плакать и расстраиваться от поражения – вполне нормально. А когда эмоции утихнут, поговорите о проигрыше и его причинах. Может, стоит подобрать другой подход в занятиях или просто больше тренироваться, а может, это не то направление, в котором нужно совершать победы.
Если все-таки ребенок готовился, тренировался, но не оказался в числе победителей. Не стоит уверять, что произошедшее – не столь уж и важно. Напротив, стоит подчеркнуть важность происходящего, показать, что вы тоже расстроены, переживаете, болеете за ребенка. Поражение, в отличие от проигрыша, нужно пережить. Расстраиваться (и даже поплакать) разрешается!
Не стоит смеяться над проигрышем, ребенок не поймет такую поддержку и подумает, что смеются над ним. Также не стоит ругать ребенка и обижаться на него. Для вас это всего лишь слова, а для него – трагедия. Не забывайте хвалить ребенка за победы (даже если он обязан «счастливому случаю»), и обязательно обдумывайте вместе с ребенком, какую пользу можно извлечь из поражения. Пусть удача не всегда на его стороне, но мама – всегда!
Научите ребенка радоваться за победителя. Ведь и другие будут радоваться в случае его победы. И самое главное, что должен понять ребенок, – соревнования и игра тем и интересны, что никто не знает, кто станет победителем.
Желаю удачи!
Ольга Еремеева, педагог-психолог ОГБУ ДО «МОСТ»
