Вопрос педагогу-психологу

Вопрос педагогу-психологу: Нашему ребенку 5 лет. Пока он единственный ребенок в семье. Бабушки,  дедушки, крестные, дяди и тети все его просто обожают. Он и вправду у нас интересный ребенок, по развитию явно отличается от своих сверстников. Недавно, мы попытались определить его в детский сад вашего города. Почему-то ему там не понравилось, с детьми не играет, скучает. После очередной ссоры вообще отказался идти в детский сад. Мама говорит: «У вас есть возможность не отдавать ребенка в детский сад» и даже оплатила услуги няни, но мне кажется это не правильно, ведь ребенок тогда вообще будет лишен общения со сверстниками. Как быть? Карина.

Ответ педагога-психолога: Здравствуйте Карина! Большей частью Вы правы. Если ребенок общается только со взрослыми, то, как правило, у него развивается эгоцентрическая модель мировосприятия. Стоит только ребенку сделать какое- либо телодвижение – мир (в лице окружающих его взрослых) весь во внимании, все готовы понять и принять его. Иное дело- сверстник: всякое общение с ним разрушает эту модель. Для плодотворного сотрудничества друг с другом детям необходимо обрести взаимопонимание. Общаясь во время игры, дети обычно совершают тяжелую внутреннюю работу, направленную на то, чтобы один понял другого, чтобы прийти к согласию. Поэтому конфликты, ссоры во время такого общения – явление обычное. Чтобы ребенку научиться общаться, ему необходим детский коллектив, в котором малыш должен проводить не менее трех часов ежедневно.

С уважением, Ольга Анатольевна