Ответ педагога-психолога: Здравствуйте, Ксения.
В чем претензия к ребенку? В том, что он не реализует все свои ресурсы и таланты? Это особенность подросткового возраста. Почти никто из подростков не вкладывает все сто процентов своих внутренних сил в школу. Для них сейчас важнее общение. Подросток учится выстраивать взаимоотношение с противоположным полом, учится занимать позицию в обществе, исследует новые для себя роли, границы и т.д. Это тоже очень важные навыки. Поэтому здесь трудно расставить приоритеты. Ребенок переговаривается, значит у него есть друзья, значит он взаимодействует с классом.
Проблемы с дисциплиной? Возможно. Но это задача взрослых, научить ребенка соблюдать правила и реагировать на замечания. Поэтому к ребенку снова нет никаких претензий. Здесь скорее вопросы ко взрослым. Что они сделали не так? Почему мальчик их не понимает? Возможно вопрос в последовательности действий учителей/родителей или нечетких установок.
Почему ребенок выполняет с трудом домашние обязанности в четырнадцать лет? Потому что ему четырнадцать лет, он мальчик, у него есть другие, более интересные дела и задачи. Это тоже вполне объяснимо.
Ваше желание поддержать сына – очень правильное. Так и нужно. Нужно быть с сыном в одной команде. Поговорите с ним, расскажите о своих чувствах, о своих переживаниях. Объясните, что может произойти, если он будет вести себя так же. Вполне возможно, что ребенок сможет найти слова, для того, чтобы помочь Вам справиться с Вашими страхами. Или, возможно, он прислушается к Вашему мнению.
Уверена, у Вас всё получится!
С уважением, Ольга Зяблицкая, педагог-психолог ОГБУ ДО «Центр «МОСТ»
Более полную информацию Вы можете получить в процессе индивидуальной консультации, записавшись по тел.: 2-34-34.
