Вопрос педагогу-психологу

Вопрос педагогу-психологу: Здравствуйте! Моя дочь (7,5 лет) когда нервничает или ей скучно, начинает грызть ногти, разговоры не помогают, мазали ногти - помогло, но ненадолго. Начала грызть карандаши, линейки и  ручки.  Понимаю, что что-то тревожит, или она боится чего-то. Вроде и разговариваем и доверяет, но причины выявить не могу и справиться с этим соответственно. Подскажите, как мне быть? Ольга, 31 год.

Ответ педагога-психолога: Здравствуйте, Ольга.

Психологическими причинами желания грызть является тревога и беспокойство. Причин для стресса может быть несколько.

Конфликты или разногласия в семье.

Необязательно речь идет об открытых ссорах, невысказанные противоречия и недосказанность также оказывают влияние на климат в семье. Ребенок чувствителен к отношениям между взрослыми, так как в силу возраста он зависим от них психологически и эмоционально. Комфорт и ощущение безопасности в доме – важная составляющая для жизни не только ребенка, но и взрослого.

Невыраженная агрессия и внутренние конфликты ребенка.

Вследствие неоправданных ожиданий родителей от ребенка. Например, девочка может испытывать страх от выполнения тех или иных заданий. Посмотрите на уровень навыков и умений Вашей дочери. Они должны соответствовать требованиям, которые предъявляются к ребенку. Кроме «надо» должно быть то, что хочется и нравится. Строгая дисциплина и контроль негативно сказываются на развитии детской психики. Необходимо сочетание требований «по возрасту» с объятиями, добрыми словами в адрес девочки, её безусловным принятием не за действия, а просто потому, что она есть.

Ребенок-первоклассник сталкивается с изменениями в жизни, так как появляется школа, учителя и новая роль.

Как складываются отношения с одноклассниками? С учителем? Вызывает ли трудности выполнение домашнего задания? Какое впечатление сложилось у ребенка за первые месяцы обучения? Ответы на эти вопросы можно узнать как у дочери, так и у классного руководителя.

Гиперопека или недостаток внимания.

Обе крайности являются неблагоприятным вариантом. Интересы ребенка, выражение его эмоций должны быть приняты и допустимы. Для психологического благополучия и здоровья важен также здоровый сон, прогулки на свежем воздухе и правильное питание. Новые нагрузки требуют усиленной работы мозга и возможности переключить внимание от школьных предметов, занимаясь тем, что приносит удовольствие.

Определить причину более конкретно можно, проследив, в какой момент ребенок начинает что-то грызть. 

Более полную информацию Вы можете получить в процессе индивидуальной консультации, записавшись по тел.: 2-34-34.

 

Уверена, у Вас всё получится!

С уважением, Ольга Зяблицкая, педагог-психолог ОГБУ ДО «МОСТ»

 

Общественная приемная «Доверие»