Психодиагностические методики для самоисследования родителей по вопросам развития, образования и воспитания детей
- Методика «Взаимодействие родитель-ребенок» (автор – И.М. Марковская) - направлена на изучение возможных особенностей взаимодействия родителей и детей. Результаты прохождения методики дают возможность родителям узнать уровень их требовательности, строгости, автономности, предоставляемой ребенку, а также уровень родительской тревожности (http://survey.fcprc.ru/roditelrebenok);
- Методика «Анализ семейной тревоги» (авторы - Э.Г. Эйдемиллер и В. Юстицкис) - направлена на самостоятельное определение родителями напряженности в детско-родительских отношениях (http://survey.fcprc.ru/anxiety)
- Методика «Шкала семейной адаптации и сплоченности» (авторы - Д. X. Олсон, Дж. Портнер, И. Лави, М. Перре) - направлена на изучение представлений родителей о том, насколько сплоченной является семья, а также о том, насколько семья способна адаптироваться при стрессовом воздействии на нее, в том числе в период прохождения детьми экзаменов (http://survey.fcprc.ru/cohesion).
Обучающие вебинары для родителей
- Цифровые риски психического развития детей и подростков и трансформация воспитания цифрового поколения (https://www.youtube.com/watch?v=CRVpAS0qbFI&t=780s);
- На экзамены – без стресса (https://www.youtube.com/watch?v=Av5WRHxzpo&t=2490s);
- Профориентация сегодня: как помочь ребенку выбрать профессию (https://www.youtube.com/watch?v=W93w3Gtjgqo).