Сын только-только начал разговаривать, слова понимает только те, которые ему нужны, на остальные не обращает внимания. Объясняй не объясняй, все равно все заканчивается криком, визгом и истерикой. Иногда мне кажется, что сын пользуется тем, что все обращают внимание на его крик и истерику. А когда он получит желаемое, настроение сразу же меняется. Не хочу, чтобы он рос избалованным. Но и применять физическую силу тоже не хотелось бы. Слов он не понимает и не подчиняется.
Ребенку 2 года 10 месяцев. Что делать? Владимир.
Ответ педагога-психолога: Здравствуйте, Владимир.
Ребенок этого возраста имеет мышление, довольно ощутимо отличающееся от мышления взрослого: он думает не словами, как мы с вами, а картинками, образами и действиями. Поэтому, при общении со взрослыми, он слов действительно не понимает в той же мере, как понимает взрослый. То есть он, конечно, слышит и различает те слова, значения которых он уже запомнил, и даже что-то говорит в ответ, но процесс речи у ребенка этого возраста еще почти не связан с процессом мышления, принятия решений.
Связь эта начнет крепнуть ближе к 5-7 годам, а сейчас Вашему сыну, конечно, трудно осознать, что от него хотят, если объяснения все идут только на словах. В воспитании сына Вы, конечно, должны все пояснить словами и озвучивать, но первостепенное значение уделить не словам, а действиям.
Не стоит полагаться на разумные объяснения и доводы и не стоит стремиться, чтоб ребенок в этом возрасте всё понимал, в отношении многого достаточно будет того, что бы он понимал, что значит «нельзя», «не надо».
Если сын делает то, что нельзя, после 1-2 проигнорированных предупреждений Вам надо забрать его и физически удалить от «объекта запрета», важно и Вам оставаться спокойным и максимально спокойно реагировать на его протест, который он непременно выразит. И не поддаваться на его методы шантажа (крик, визг, истерика) – он будет пользоваться ими до тех пор, пока они будут иметь эффект, и даже еще немного дольше. Поэтому чтобы прекратить его такое поведение, Вам нужно прекратить «вестись» на него.
И если Вы заметили, что он может пользоваться тем, что на него обращают внимание, возможно, ему этого внимания не хватает в спокойной обстановке. Ведь кроме количества у любви есть и характеристика качества.
Возможно, сыну не хватает тактильного общения или чувства защищенности, или чувства собственной значимости, или, весьма вероятно, ему не хватает доверия, полученной от родителей возможности принимать некоторые решения самому и нести за них ответственность.
Уверена, у Вас всё получится!
С уважением, Ольга Зяблицкая, педагог-психолог ОГБУ ДО «МОСТ»
Более полную информацию Вы можете получить в процессе индивидуальной консультации, записавшись по тел.: 2-34-34.
