В Центре «МОСТ» прошел лекторий «Основы детской психологии и педагогики» на образовательной площадке «Условия успешного семейного воспитания младшего школьника»

От чего зависит успешность семейного воспитания?Какой тип воспитания выбрать?Как можно осуществлять принятие ребенка в повседневном общении с ним? Эти и другие вопросы были рассмотрены на встрече с родителями 25 октября 2018 г. в рамках родительского лектория «Основы детской психологии и педагогики» в ОГБУ ДО «МОСТ» на образовательной площадке «Условия успешного семейного воспитания младшего школьника».

На сегодняшний день остро встает вопрос о роли семьи в воспитании младших школьников. Каждый из родителей уверен в том, что он воспитывает своего ребенка правильно. Но так ли это – помог тест «Правильно ли вы воспитываете своего ребенка», проведенный педагогом-психологом Кухарь Т.В. Из теста родители узнали о том, правильные ли методы воспитания они используют при общении с ребенком младшего школьного возраста. С интересом родителями была воспринята притча о ребенке, которая позволила акцентировать внимание родителей на потребностях, возможностях и развитии ребенка.

Об изменении «семейного климата», характера семейных отношений, типов воспитания, отношений между родителями и детьми, которые сказываются на становлении личности ребенка рассказала педагог-психолог Еремеева О.А. В связи с особой воспитательной ролью семьи она дала родителям советы о том, как сделать так, чтобы максимизировать положительные и свести к минимуму отрицательные влияния семьи на воспитание ребенка и становление личности младшего школьника.

Семья – это особого рода коллектив, играющий в воспитании младшего школьника основную, долговременную и важнейшую роль. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Для этого необходимо точно определить внутрисемейные социально-психологические взаимодействия, имеющие воспитательное значение, влияющие на становление личности ребенка данного возраста. В этом помогла родителям разобраться педагог-психолог Горяная Л.Н. с помощью социометрического теста.

Нормальные взаимоотношения детей и родителей в семье строятся на взаимном уважении и доверии их друг к другу. Дети видят в родителях советчиков во всех своих делах, помощников в борьбе с разного рода трудностями, истинных друзей, с которыми можно поделиться и радостями, и заботами. В такой семье младший школьник чувствует себя безопасно и комфортно, его психическому и физическому здоровью ничего не угрожает. А если в семье постоянны: обиды, ссоры, конфликты, слёзы, равнодушие, непонимание, то ребенок с ранних лет может погрузиться в виртуальное пространство, где будет успешен, активен, принят сообществом. Советы, как избежать этого, предложила вниманию родителей педагог-психолог Бородина О.В.

На собрании присутствовало 82 родителя, которые были активными слушателями и участниками встречи. В заключении встречи родители отметили, что получили много интересной и полезной информации и надеяться на дальнейшие встречи. Следующий лекторий на тему: «Вредные привычки. Как им противостоять?» состоится 28 ноября 2018 г.


Людмила Горяная, педагог-психолог ОГБУ ДО «МОСТ»