Ответ педагога-психолога: Здравствуйте, Андрей Владимирович. Агрессивное поведение может проявляться в любом возрасте и зависеть от ряда причин. Особенно ярко агрессивное поведение наблюдается в периоды возрастных кризисов: в 3 года и в подростковый период. Также на агрессивное поведение влияют индивидуальные особенности, условия жизни, круг общения. Агрессия может быть ситуативно обусловленной, то есть возникающей при определенных обстоятельствах. Особенности темперамента ребенка могут также приводить к формированию способов поведения, которые воспринимаются как агрессивные. Также, агрессия может возникать, когда у ребенка нет "знания" того, как можно реагировать в трудных ситуациях, когда в опыте ребенка не было успешного преодоления конфликтных ситуаций. Иногда агрессия оказывается защитной реакцией на происходящее. Если ребенок воспринимает ситуацию как опасную, то агрессия будет носить защитный характер. Агрессивные реакции могут перениматься ребенком, если в его окружении "так принято".
Для преодоления возникающих трудностей важно развивать у ребенка уверенность, позитивное представление о себе, адекватную самооценку. Также изменение особенностей поведения требует специальной, целенаправленной работы. Необходимо обращать внимание ребенка на его и свои чувства, побуждать к разговору на тему о том, что он чувствует в данный момент времени, что привело его к таким действиям или словам, как можно было сказать или поступить по-другому, чтобы прийти к эффективному решению. В то же время очень важно говорить и о своих чувствах, о том, что Вам неприятно, когда он ведет себя таким образом, о своей злости и раздражении. Важно не вступать в конфронтацию с ребенком, не настаивать на том, чтобы он поступал именно так, как Вам это нужно, но стараться вместе находить оптимальные решения в сложившейся ситуации. При этом необходимо всегда с уважением относиться к мнению ребенка, выслушивать, принимать его и высказывать свое отношение к нему максимально уважительно.
Если сказать коротко, то проявление ребенком агрессивности - не патология. Но ситуация требует внимания и целенаправленной работы.
Зяблицкая Ольга, педагог-психолог ОГБУ ДО «МОСТ»
