Арт-терапия хорошо зарекомендовала себя в работе с детьми. Детям крайне трудно вербализировать свои состояния и рефлексировать их. Как правило, дети еще не могут точно сформулировать, что их тревожит, но они могут рисовать, лепить, выражать себя через движения телом, поэтому на занятиях мы работает с состоянием детей, минуя слова и сознание.
Как только ребенок берет в руки кисточку, мелки, пластилин или глину для лепки, он высвобождает свое подсознание. Простые действия позволяют уменьшить внутреннюю тревогу ребенка, преодолеть негативизм, снять напряжение, выразить сильные переживания, устранить дисциплинарные барьеры, и тем самым подготовить почву для конструктивного взаимодействия. В итоге получается исцеление через самовыражение творческого потенциала.
На занятиях дети могут делать то, что в обычной жизни строго запрещено, либо не принято, и они позволяют себе расслабиться. Удовлетворяется желание и интерес к разрушительным действиям, выплескиваются отрицательные эмоции, и дети становятся спокойнее.
Метафорический смысл терапии творчеством – достижение внутренней гармонии личности, раскрытие в ребенке Внутреннего Созидателя.
По традиции на заключительном занятии участники программы подарили друг другу творческие подарки, выполненные своими руками. Зажгли свечу дружбы и, передавая её по кругу, говорили теплые слова и желали друг другу удачи и отличного настроения. Дети поделились своими положительными эмоциями, тем, что им запомнилось и впечатлило больше всего на занятиях, отметили необходимость полученного в процессе занятий опыта межличностного взаимодействия. Многие обрели себе друзей и теперь встречаются, и общаются вне стен нашего Центра.
С уважением, Ольга Зяблицкая, педагог-психолог ОГБУ ДО «Центр «МОСТ»