Возрождение в сознании воспитанников чувства истинного патриотизма как важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности, участие в реализации государственной политики в области военно-патриотического и гражданского воспитания подростков, воспитание чувства патриотизма, формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности к служению Отечеству

Наш проект является продолжением других успешных проектов школы УФСИН России по ЕАО – создание школьного музея Великой Отечественной Войны, творческого объединения «Военно-техническое моделирование» и организации волонтерского корпуса «Наследники Победы». Проект в определенной степени служит формой объединения этих направлений деятельности ребят и педагогов для развития и распространения положительного опыта в регионе. Учащиеся нашей школы – подростки со сниженной мотивацией социально-значимой деятельности. Наш проект, как и предыдущие проекты, предоставляет ребятам возможность получения именно такой – социально-одобряемой, общественно-значимой деятельности. Эта деятельность связана с сохранением и развитием музея Великой Отечественной войны, созданного руками воспитанников школы. Это составляет содержание программы творческого объединения «Военно-техническое моделирование», а также программы и плана работы волонтерского корпуса «Наследники Победы». На первом этапе идет набор обучаемых в творческие группы, в которых воспитанники приобретают навыки работы с различными инструментами, индивидуально работают над моделью. Так создаются экспонаты для школьного музея. В ходе работы в творческом объединении происходит знакомство с историей и развитием российской военной техники. Распространение информации об экспонатах школьного музея, обладающего одной из самых содержательных коллекций среди других музеев в нашей области, позволит приобрести опыт положительной культурной деятельности для несовершеннолетних осужденных - воспитанников школы. Участие воспитанников в различных конференциях, конкурсах, является итогом формирования самообразовательных умений учащихся. Достижения или неудачи позволяют совершенствовать, координировать направления и результативность проводимой работы.

- Развитие правовой культуры учащихся, формирование их гражданской позиции и социальной активности;

- Повышение мотивации к учению и уровня обученности, через приобщение к самостоятельной творческой деятельности;

- Снижение уровня антисоциального поведения учащихся;

- Создание системы профессиональной ориентации учащихся по военным специальностям;

- Пополнение экспонатов школьного Музея ВОВ;

- Создание и пополнение Военной медиатеки;

- Создание школьного журнала о военной технике и школьном музее ВОВ.