Психологическая помощь сельской школе!

Все чаще и чаще в рамках сообщества образовательного пространства мы слышим такой призыв.

Современное состояние общества, обусловленное ростом темпов жизни, увеличением объема информации, кризисными явлениями в природе, обществе и семье, показывает острую необходимость психологической помощи человеку на всех этапах его развития.

Развитие в детстве, отрочестве и юности происходит очень динамично, поэтому как нигде актуальной является работа психолога в школе. И если в городских, или крупных школах районных центров, в штате образовательного учреждения есть психолог, то в школах сельской местности психологов просто нет.

Для оказания психолого-педагогической, методической помощи детям, подросткам, их родителям (законным представителям) и педагогам бригада педагогов-психологов ОГБУ ДО «Центр «МОСТ» 13 сентября 2019 года осуществляла свою работу в «СОШ с. Найфельд» Биробиджанского муниципального района.

В рамках организации работы выездной бригады с учащимися 9-11 классов состоялся открытый разговор «Время любить – время думать», целью которого являлось ознакомление подростков с последствиями ранних половых связей, формирование отрицательного отношения к половой распущенности, вульгарности, побуждение к воздержанию, чистоте и поиску положительного нравственного идеала. Педагог-психолог Бородина Оксана Владимировна рассказала ребятам о том, какие психологические изменения происходят с ними в подростковом возрасте, и как справляться с приступами раздражения, неуверенности и депрессии. Подростки с интересом реагировали на данный разговор, задавали много вопросов по теме взаимоотношений полов и психологических различиях между юношами и девушками. Беседа была очень содержательной и интересной. 23 присутствующих участника отметили значимость полученной информации.

Для детей начальных классов в количестве 40 человек было проведено информационное занятие «Время доверять» с целью информирования учеников о том, для чего работает Телефон Доверия и мотивировать учеников обращаться на Телефон Доверия в трудных жизненных ситуациях. Психологом были раскрыты основные принципы работы Детского Телефона Доверия. Практически все школьники получили визитки Детского телефона «Доверия», на стенде школы была размещена информация о работе данного телефона. И главное, – учащиеся пообещали в случае возникновения трудностей обращаться на Телефон Доверия.

С целью формирования навыка построения позитивных жизненных целей и мотивации в достижении успеха школьников, участвующих в различных олимпиадах, Кухарь Татьяна Викторовна провела тренинговое занятие «Формула успеха». Перед выполнением упражнений, педагог-психолог рассказала о понятии «успех», о том, как его добиваться и о том, что формула успеха у каждого своя. Также Татьяна Викторовна рассказала о работе регионального Центра выявления и поддержки одаренных детей. Она пояснила, что целью работы Центра является выявление и сопровождение одаренности в области искусства, спорта и науки, а также формирование единого информационного и научно-методического пространства по работе с одарёнными детьми и молодежью по указанным областям. Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей организует для одаренных детей различные региональные конкурсы, игры, тренинги и другие мероприятия. Педагог-психолог провела упражнения и рассказала школьникам о том, какие препятствия могут встретиться на пути к успеху и как их преодолеть. Ребята с удовольствием принимали участие в тренинге и охотно выполняли упражнения, в ходе занятия узнали, что очень важно, при достижении результата сохранять чувство человеческого достоинства, нравственное совершенство, все те ценности, которые человек должен нести в себе как высокоморальная личность.

Для педагогов учреждения было организовано практическое занятие «Особенности работы с одаренными детьми». Практическое занятие включало в себя работу в малых группах, лекционную часть и тренинговые упражнения. Педагоги познакомились с особенностями психологии одаренного ребенка, критериями определения одаренности, побывали на месте и в роли одаренного ребенка в упражнениях, обсудили способы поддержки одаренных детей.

Педагог-психолог Еремеева Ольга Анатольевна вела работу с категорией подростков «группы риска». В занятии «Жизнь – это единственное, что мы не можем прожить дважды» приняли участие 22 подростка. Вопросы рискованного поведения, отношения к себе, своим близким, к своей жизни, как величайшей ценности обсуждались эмоционально. Тема построения своей жизненной перспективы, умение справляться с жизненными трудностями для подростков сложна, но необходима.

В этот день специалисты провели 21 индивидуальную консультацию и одну групповую для родителей учащихся. Из них 3 семьи, это семьи, воспитывающие приемных детей, получили консультацию по вопросам детско-родительских отношений, оказания помощи ребенку в период переживания горя в условиях замещающей семьи.

У подростков волнующими вопросами также остаются взаимоотношения со сверстниками, родителями, противоположным полом. Каждый, желающий подросток, получил помощь психолога в этот день.

Работа выездной бригады психологов была отмечена благодарственным письмо администрации СОШ с. Найфельд.

Подобные встречи и возможность получить помощь профессионалов в ближайшее время получат участники образовательного пространства МКОУ СОО «Школа №2» г. Облучье.

 

 

Ольга Еремеева, педагог-психолог ОГБУ ДО «Центр «МОСТ»