Вопрос педагогу-психологу

Вопрос педагогу-психологу: Здравствуйте, меня зовут Алена. Мне 32 года, моему сыну 6 лет. В последнее время мы с мужем стали замечать, что наш сын все больше проводит времени в телефоне.

Дело в том, что когда мы возвращаемся домой после работы, забираем ребенка с детского сада и начинаем заниматься домашними делами (готовим ужин или делаем что-то другое), то всегда давали ребенку телефон чтобы он мог немного поиграть, а мы могли спокойно делать домашние дела. Но сейчас наш сын с трудом возвращает нам телефон, а порой и вовсе закатывает скандалы по этому поводу. Подскажите пожалуйста, что делать? Ведь сегодня наш мир практически полностью оцифрован и везде необходим навык пользования интернетом и компьютером. Как соблюсти грань между полезным и вредным временем за компьютером и телефоном, особенно для детей!

 

Ответ педагога-психолога: Здравствуйте, Алена! Вы совершенно правы, в цифровой век полностью отказаться от гаджетов невозможно. Запретить их ребенку значит запретить развиваться в ногу со временем… Но вот вопрос, почему же тогда известные в мире специалисты кричат о том, что гаджеты вредны?!  

Вот рекомендации Американской Академии Педиатрии и Канадского Педиатрического Сообщества, где данная проблема уже давно приобрела массовый характер: Детям до двух лет запретить всякое общение с электроникой, детям от трех до пяти – ограничить электронное время одним часом в день, а детям 6-18 лет – двумя часами.

Опираясь на ряд исследований, специалисты назвали причины, почему это стоит сделать.

  1. Задержка развития. Из-за гаджетов дети меньше гуляют и двигаются. От этого замедляется их физическое развитие и ухудшается способность к учебе. У одного из трех детей, с первого класса «подсевших» на игры, в итоге наблюдается задержка развития.
  2. Лишний вес. Дети, которым позволено использовать электронику в спальне, страдают ожирением на 30 % чаще ровесников и в последствии рискуют заболеть сахарным диабетом.
  3. Нарушение сна. 60 % родителей вообще не контролируют своих чад во время использования гаджетов. 75 % детей позволено использовать планшеты, айпады и смартфоны в спальне. В итоге дети младшего и среднего школьного возраста спят значительно меньше, чем нужно их организму, что приводит к плохой успеваемости и общей усталости.
  4. Психические проблемы. Чрезмерное пребывание у экранов провоцирует у малышей и школьников проблемы с психикой (расстройство внимания и концентрации, депрессии, страхи, психозы, проблемное поведение). Практически у каждого второго ребенка, злоупотребляющего просмотром игр и видео, наблюдается нарушение внимания и плохая память.
  5. Агрессивность. Если проанализировать интернет и телевизионный контент, то мы ужаснемся, сколько в нем жестокости! Война, террор, пытки, убийства, сексуальные преступления – все это влияет на неокрепшую психику детей.
  6. Зависимость. Механизм зависимости от гаджетов аналогичен наркомании и алкоголизму. В 2009 г. от «цифровой» зависимости страдал каждый одиннадцатый ребенок в возрасте 8-14 лет, сейчас – каждый девятый.
  7. Риск для здоровья. Как ни стараются разработчики, они не могут сделать электронику абсолютно безопасной. В 2011 г. Мировая организация здоровья причислила смартфоны к категории риска 2В («возможно, вызывающих рак»). Дети реагируют на электронику намного чувствительнее взрослых, ведь их иммунная система и мозг находятся в процессе развития. Кроме возможных, есть еще очевидные факторы негативного влияния гаджетов на здоровье: стремительное ухудшение зрения и сколиоз.

Алена, я не знаю будете ли вы соблюдать данные рекомендации, но если ваш ребенок уже сейчас начнет проводить за телефоном, планшетом или компьютером более 2-х часов в день, вы неизбежно можете столкнуться с вышеперечисленными проблема! Поэтому настоятельно вам рекомендую, все же вместо телефона пока давать играть вашему сыну в машинки, солдатики и другие интересные мальчикам игры.

 

Оксана Бородина, педагог-психолог ОГБУ ДО «МОСТ»

 

 

Общественная приемная «Доверие»